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浅谈学校防雷工程需注意的事项
摘要:近年来,随着教育事业的快速发展,中小学校高层建筑越来越多,学校人员密集,防雷安全历来是一件重要的、基础性的学校安全工作,本文通过对中小学校安全防雷工作开展状况的分析,总结探讨了学校防雷工程勘察、设计、施工、验收等四个步骤需要做的内容和注意事项。学校防雷、学校防雷检测
关键词:学校;防雷工程;设计;施工;验收
引言
学校的防雷安全设施与消防安全设施一样都是保障师生的生命和财产安全,为师生构建一个安全和谐的学校环境。因此校园防雷工程责任重大。
1校园防雷工程一般分为四个步骤
1.1勘察
校园防雷工程的勘察既是一个设计前所必须取得的技术勘察资料的步骤,又是一个沟通、宣传、解释的环节。因为学校均是已建项目,有些学校几十年都未受雷击,现在为什么要安装防雷设施呢?安装了防雷设施之后,校园所有地方都能安全防雷吗?这需要解释。勘察的技术资料除常规的土壤电阻率、周围四周环境条件、建筑规模(长、宽、高)、历史上有无雷击等内容外,还需增加以下勘察内容。
1.1.1校舍、宿舍、办公楼、食堂、体育馆、烟囱、卫星接收天线、学生活动用房、旗杆建(构)筑物等特点;屋面状况(平面还是斜坡,屋脊、屋角、檐角、屋檐部位施工难度等);安装直击雷防护装置的情况。
1.1.2已安装的防直击雷装置敷设状态正常与否?焊接工艺、锈蚀情况、断裂情况等。
1.1.3引下线安装状态正常与否?数量、间距、断裂情况、焊接等有无在出入口等人员易接触的地方?有无护套管?
1.1.4屋面各类线缆敷设和安装状况正常与否?线缆有无屏蔽,有无直接绑扎在避雷带上?屋面水箱、天线、太阳能热水器、空调外机等安装状况?
1.1.5接地装置:接地极如何布置在勘察阶段就应确定,以校舍的布局来决定学校建筑物接地装置共用还是分设。若地面已敷设水泥地的要了解厚度、施工难度,以便设计时能合理布置。
1.1.6供电线路是架空还是埋地?有无采取雷电波侵入措施。
1.1.7雷击电磁脉冲的防护方面:计算机房(校园网络机房)、电教设备、通信系统(电话线、网络线)、监控系统等屏蔽和SPD安装状况。可以这样说,勘察步骤是工程的关键环节,必须派两人以上(施工负责人、设计人员)前往。掌握施工图设计前必需的详细资料,确定现场施工方案,现场绘制施工示意图。
1.2设计
根据现场勘察掌握的资料和绘制的示意图,依据《建筑物防雷设计规范》第二类标准要求,按照安全可靠、技术先进、经济合理的原则设计校园内建(构)筑物的直击雷防护施工图、防雷电波侵入施工图和电子设备的雷电电磁脉冲防护施工图。设计时,以下几点应引起重视
1.2.1瓦坡屋顶的屋脊、屋角、屋檐、屋角等易受雷击的部位应敷设避雷带(网)保护,特别是屋檐设计避雷带时应考虑到施工的难度。
1.2.2接地装置设计要统一考虑。例如:相距较近的建筑物能否共用接地体;地下金属物体能否作为接地体使用;能否在整个校区内共用接地;在土壤电阻率高的校区是否可采取新型接地材料(接地模块等)以减小挖沟面积,减轻施工难度等等。
1.2.3设计的防雷装置不要违反校区规划要求。例:装设避雷针杆塔不能影响校区的美观;避雷带及引下线的布置要与建筑物的外观相适配;斜坡屋面的避雷带要根据屋面情况造型,在保证安全的基础上兼顾美观。
1.2.4最好能在校区总平面图上按不同颜色划分防雷安全区域。例:操场,非雷击防护区,红色;校舍等建筑物,雷击防护区,绿色等。设计提示牌,例:雷雨季节不应在操场集体活动;不要靠近校区内高大树木或旗杆边;雷雨时关闭门窗等。
1.2.5雷电波侵入防护:架空线不能引入校舍。例如:电源线应穿钢管埋地进入校舍,电话线、网络信号线等均应屏蔽或埋地进入校舍。特别在农村山区的学校更应注意雷电波侵入防护的设计。电源线入户架空必须改为埋地,有困难的应与相关部门协商解决。
1.3施工
校园防雷工程与其它新建防雷工程项目比较,前后施工难度增大。校园内师生众多,各个施工环节都要加强安全管理。只有保证施工安全前提下再去谈防雷安全效果。
1.3.1瓦坡屋顶防雷装置的安装,屋角、檐角、屋檐部位避雷带安装、避雷针安装要注意施工人员自身的安全。
1.3.2挖沟时应设置安全护栏。
1.3.3施工应避开学生上下课时段。
1.3.4人工接地体距出入口小于3米时,应敷设50~80mm厚的沥青予以绝缘。
1.3.5隐蔽工程应有施工记录并拍照存档。
1.3.6高处电焊时应注意电火花的控制,以免火花灼伤师生。
1.3.7打入人工垂直接地体前,应先了解地下有无危险的物体和管线。
1.3.8施工时,公司负责人或安全员必须在现场监督。
1.4验收
验收前应按施工实际状况绘制竣工图,整理隐蔽工程记录、照片等,经防雷检测机构检测,资料完整归档。竣工验收应有教育主管部门、学校负责人、防雷中心人员共同参加。
2.结束语
学校防雷工程是重点项目,也是难难点项目,责任重、风险大、施工难度大,需要互相探讨、互相交流,共同把校园的防雷工程做好。
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